M. Ramírez-I-Ollé1propose dans l’article suivant une métaphore qui peut être intéressante pour le champ de recherche sur la science et l’ignorance. En s’appuyant sur une lecture de l’ouvrage On Certainty de L. Wittgenstein (New York, Harper and Row : 1969) par D. Bloor, elle propose d’analyser le rôle du scepticisme par rapport à la confiance comme celui d’un parasite : “That is, the Parasitic View of Scepticism puts forward the idea that dogma and trust, rather than impeding productive critical inquiry and new
Serres, Michel. Le parasite. Grasset, 2014
knowledge as it is commonly thought are the condictions for knowing and doubting” (p.5). Mais il faut ici comprendre que le parasite peut avoir un double rôle : soit détériorer l’organisme hôte, soit le forcer à évoluer. Ainsi, pourrait-il en être de même pour le “scepticisme” par rapport à la confiance ? L’article propose ainsi un parallèle avec l’agnotologie et la sociologie de l’ignorance – le doute étant compris dans un cas comme délétère, dans l’autre, comme constructif – et d’autres pistes intéressantes pour la question de la post-vérité. – Ramírez‐i‐Ollé, Meritxell. « Trust, Scepticism, and Social Order: A Contribution from the Sociology of Scientific Knowledge ». Sociology Compass, 13 n°2 (2019)
Application de l’épistémologie sociale à la gestion de la crise du COVID-19. Cet article propose d’analyser les situations dans lesquelles l’application des mesures sanitaires s’est heurtée à la méconnaissance de la réalité du terrain et à celle des conditions de vie des personnes les plus vulnérables. Ainsi, les horaires de travail étendus rendant difficiles l’application d’un couvre feu au Chili ou l’exode des populations indiennes ne travaillant pas à proximité de leurs domiciles lors du confinement ont-ils pu constituer un frein à la distanciation sociale. De la même façon, une hypothèse est avancée selon laquelle les conséquences liées aux difficultés d’accès aux masques au sein des populations noires-américaines aux États-Unis, ont constitué un pan aveugle des mesures sanitaires adoptées. – Timmermann, C. « Epistemic Ignorance, Poverty and the COVID-19 Pandemic ». Asian Bioethics Review, 2020
Dans Slate Magazine, un entretien de Julia Craven avec le Dr. Uché Blackstock, médecin urgentiste et fondatrice de Advancing Health Equity : – Craven, Julia. « The Hidden Reasons So Many Black Americans Are Dying From COVID-19 ». Slate Magazine, 13 septembre 2020. Consulté le 17 septembre 2020.
L’épistémologie a permis de mieux cerner la question de l’ignorance dans des champs aussi diversifiés que l’épistémologie sociale, l’épistémologie féministe, l’épistémologie fondée sur la vertu ou encore l’épistémologie de la résistance. Daniel R. DeNicola propose dans cet ouvrage un examen de ses différentes facettes et montre aussi que l’ignorance peut offrir de nouveaux développements pour ces approches épistémologiques, dans une discussion organisée autour de la métaphore spatiale : l’ignorance comme lieu, frontière, limite ou horizon. – Understanding ignorance: The Surprising Impact of What We Don’t Know du professeur émérite de philosophie Daniel R. DeNicola (Cambridge, Massachusetts: MIT Press, 2017), 264 p.
Tout ce qu’il reste à savoir sur les champignons : – Le champ de la mycologie et l’inventaire de la biodiversité pour le taxon des champignons reste encore insuffisamment développé en comparaison à l’étude d’autres types d’organismes : Piepenbring, Meike, Jose G. Maciá-Vicente, Jean Evans I. Codjia, Carola Glatthorn, Paul Kirk, Yalemwork Meswaet, David Minter, et al. « Mapping Mycological Ignorance – Checklists and Diversity Patterns of Fungi Known for West Africa ». IMA Fungus 11 (2020): 13.
ASPECTS SOCIAUX DE L’IGNORANCE
Deux critiques de l’épistocratie, théorie décrite dans l’ouvrage Against Democracy de Jason Brenan : – Gunn, P. « Against Epistocracy ». Critical Review 31, no 1 (2019): 26‑82 – Somin, I. « The promise and peril of epistocracy ». Inquiry (United Kingdom), 2019
Confiance et défiance envers la sphère des représentants politiques : – Somin, I. « Trust and political ignorance ». Studies in Applied Philosophy, Epistemology and Rational Ethics 54 (2020): 153‑69